自党史学习教育在学院正式启动以来，基础教学部思政教研室以此为契机，以党史学习教育为抓手，开展“百年传初心，育人担使命”建党百年系列活动，在全院上下掀起了学党史、强信念、跟党走的热潮。
抓好育人主阵地，上好思政第一课
新学期伊始，学院基础教学部就开始着手党史学习教育进课堂的策划和实施，依托思政课的主阵地，在各班级开展了以“百年征程铸辉煌，青春聚力感党恩——中国共产党为什么能”为主题的党史学习教育专题课，课程以党的百年光辉历程为主线，从党的历史贡献、巨大牺牲、人民情怀等多个侧面，展示和说明了中国共产党为什么能。“我们希望通过这个专题告诉同学们，中国共产党有远大理想追求，有科学理论引领，有选贤任能机制，有严明纪律规矩，有自我革命精神，有强大领导能力。也正是依靠着这诸多优秀的特质，中国共产党才能成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党”，基础教学部思政教研室主任刘旭介绍。
同一个学习主题，不同的授课方法。有的老师发挥学生的主观能动性，通过学生口述创党故事，让学生明白党的创业之艰辛、发展之曲折；有的老师借用视频、图片，让学生直观感受祖国的日新月异，让学生明白党的贡献之巨大、成就之伟大。为上好思政第一课，学院思政教师齐上阵，全院学生共同参与，截至目前，该专题课已覆盖一年级近90个班级。
培育红色讲解员，初心使命代代传
贵州交通红色教育基地，是学院众多场馆中的一员，也是实现学院“场馆育人”理念的一个重要载体，该基地以“四史”教育为核心，围绕红色文化在不同历史时期的时代内涵，展示了贵州交通事业发展的突出成就。
基地自建成以来，学院一方面致力于挖掘基地的内涵和外延，突出党的领导、丰富红色故事、详解交通成果、提炼中国精神，并在此基础上融入“十四五”规划、党史故事、时事政策，让基地更加生动，内容更加丰富。另一方面，学院面向全院学生遴选了十余名潮气蓬勃的学生讲解员，通过教师指导、学生互讲、试讲比赛、实践锻炼等多个环节，让学生在知识储备、能力素质上不断提升。
“我们希望通过这种方式，充分利用学院的优势资源，创新学习方式，让拔尖的学生引领示范，带动其他学生一起学习党史，让全体学生真正的参与到党史学习中来”，基础教学部副主任冉江兰介绍。
师生同窗读经典，共话党史写感悟
“1921年7月，一群知识分子在上海的一座石库门房子里召开了秘密会议，它就是中国共产党的第一次全国代表大会。这次会议标志着中国共产党的诞生……”4月8日，学院思政智能情景理实一体实训室内书声琅琅，同学们纷纷围着圆桌而坐，在老师的带领下诵读《历史的轨迹——中国共产党为什么能》。这样的“读原著，悟原文”活动已开展了十多场，在学生中引起了热烈的反响，诵读-讨论-思考，最后再将自己感悟最深的一句话写下，粘贴在“感悟墙”上，留下思考的印记。
“科学的理论既可以拓宽学生的视野，又可以重塑学生的价值观念，经典原著中包含着世界万物形成的奥秘，也涵盖着我们如何处事发展的技巧。读原著，悟原文，就是希望同学们通过这种方式常学常新，真正做到学而信、学而思、学而行”。思政教师张方刚说。
学习教育抓重点，长征故事续精神
强渡乌江、激战娄山关、四渡赤水，每一场战役都战况惨烈；黎平会议、猴场会议、遵义会议、苟坝会议，每一场会议都解决了旧的问题，带来了新的发展。在贵州交通红色教育基地，思政老师将1934年到1935年红军在贵州的故事讲给同学们听，带领同学们一起回顾过去的峥嵘岁月，感悟长征精神。
贵州是中国革命的圣地、福地、转折地，是党史的‘富矿’，革命战争时期，红军在贵州纵横驰骋、辗转回旋，于绝境中找到出路，实现了中国革命的伟大转折，使中国革命回到了正确的道路，并在贵州留下了宝贵的红色文化资源和精神财富。为了让党史学习教育更加富有吸引力，学院依托贵州交通红色教育基地，不断挖掘长征故事，把课堂搬到了场馆，让场馆“活”起来，让学生动起来，传承红色基因，传递革命初心力量。
穿越过去到未来，“同心击鼓”中国梦
在思政实训室——团体活动室中，新能源32013班的同学正在进行“同心击鼓”的游戏，八个同学各持一股红绳，将一面鼓高高拉起，并以鼓作拍，齐心协力将一支排球不断击向空中……。任课老师周坤正通过形式多样的红色游戏，带领同学们在“重走长征路”“穿越雷区”中回忆“雄关漫道真如铁”的昨天，在“摸石头过河”中讲述“人间正道是沧桑”的今天，在“同心击鼓”“拥抱世界”中展望“长风破浪会有时”的明天。
“寓教于乐是破解思政教学难题的手段，我们借助思政实训室的建设，一直在探索寓教于乐的实现途径”，思政教研室主任刘旭说。这样的“游戏教学”赢得了同学们的一致好评。生动有趣的课堂吸引了同学们的兴趣，也提高了他们的课堂参与度和获得感。
红色游戏——同心击鼓
红色游戏——穿越雷区
红色游戏——重走长征路
红色游戏——摸石头过河
红色游戏——拥抱世界
开学以来，学院以党史学习教育为契机，不断深化思政课教学改革，切实发挥思政课主渠道作用，通过丰富的载体开展了形式多样的党史学习教育，通过课堂、场馆、游戏，把百年党史融入思政课，形成了学院教育教学一道亮丽的风景线。
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