教师队伍是发展职业教育的首要资源，是支撑新时期国家职业教育改革的关键力量，建设高素质“双师型”教师队伍是加快推进职业教育现代化工作的重中之重。但高职院校当下的“双师型”教师队伍建设仍存在教师能力无法对接行业产业链、培养过程与行业市场脱节等问题。为破解教师队伍建设与行业脱节问题，助力“双师型”教师可持续发展，专业群聚焦前沿技术，搭建多层次教师培养平台。

平塘特大桥教师工作站暨“桥旅融合”综合实践实训基地揭牌仪式

2021年9月，贵州平塘特大桥教师工作站正式揭牌成立。被誉为“天空之桥”的平塘特大桥，全长2135米，主塔高332米，为世界最高混凝土桥塔。桥梁施工过程中研发了多项建造技术和装备，并荣获了多项国际桥梁大奖。依托平塘特大桥，让青年教师从桥梁建造开始，深入施工工地，不断学习桥梁建造的最新技术，并将技术成果转换为教学资源，促进专业群教学改革和进步。在平塘特大桥竣工之后，继续发挥桥梁企业技术人员兼职教师的优势，围绕高墩大跨桥梁的建造、监测、管养技术，打造专业群“双师型”教师企业实践基地，并使之成为学院对外学术交流中心。近年来，专业群依托各典型桥梁，共建设“教师企业实践基地”2个，生产性实训基地16个，引进兼职教师108人。

博士工作室揭牌仪式

为保障“双师型”教师的可持续发展，专业群搭建“教师企业实践基地”“博士工作室”“大师工作室”等不同层次教师培养平台。针对新引进教师，通过“教师企业实践基地”使其能够快速适应专业群学科建设发展；针对青年骨干教师，通过各典型桥梁“教师企业实践基地”深入学习桥梁建造前沿技术，深化教学质量改革；针对专业群领军型人才，通过“博士工作室”“大师工作室”等平台，提升教师前瞻性思维，提高教师科研能力水平。得益于不同层次教师培养平台，路桥专业群现有“双师型”教师115名，获得厅级、省部级科研奖项10余项，为专业群“双师型”教师的培养提供了长期有效的途径和机制。