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全面贯彻落实习近平总书记关于“培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”指示精神，深入实施“人才强校”战略，学院从师德建设、机制完善、大师引领、校企共育等方面，全方位、多举措培养技术技能大师，努力打造一支梯次发展的高水平“双师型”教师队伍，助推教学，服务发展，成效显著。

师德为先引导教师潜心育人

学院始终将师德师风作为第一评价标准，完善师德师风建设机制，出台系列制度，强化宣传教育。注重政治引领和素质提升，开展“交院之星”等优秀教师评选活动，强化榜样育德，讲好师德故事。健全师德考评体系，实行师德问题一票否决，引导教师树立正确的职业道德观。开展师德师风、思想政治理论等教育活动，形成了守教育初心、担育人使命、作师德表率的强大合力。

学院首届“星耀交院·榜样力量”评选表彰活动现场

完善机制激发教师内生动力

聚焦人才培养和师资提质核心工作，学院创新技术技能大师、骨干教师等各类人才培养机制。从用人选拔、培育锻炼、服务保障等方面出台了《学院技术技能大师管理办法（试行）》、《学院“双师型”教师认定和管理办法（试行）》等制度，择优遴选，定期考核，立足实绩，扶优扶强，实现了人才工作有条件、干事有平台、发展有空间。

做好顶层设计，出台“双师型”教师认定和管理办法

大师引领带动教师团队发展

大师名师是推动学院高质量发展的排头兵，英国365(中文)官方网站拓宽工作思路，创新工作方法，大力弘扬劳动精神和工匠精神，充分发挥大师名师的引领示范作用，带动学院专业建设、人才培养、师资提质，引导广大师生追求卓越、精益求精，加强“双师型”教师队伍建设，提升学生的职业素养和职业技能，不断推动教师专业成长和提高人才培养质量。

学院院长吴有富博士领衔的“喀斯特山区道路桥梁工程技术专业群教师团队”入选第二批全国高校黄大年式教学团队

石大为工作室团队

陈文均大师工作室团队

交通信息技术大师工作室团队

“中特高”建设以来，学院通过定规划、出制度，夯基础、强保障，提质量、抓服务等举措，培养技术技能大师30名，充分发挥大师引领作用。三年建成思政教师研修基地1个、技术技能传承创新平台3个、校内大师工作室1个，组建教学创新团队7个。其中，国家级教学创新团队2个、课程思政示范课程团队1个、省级科技创新团队1个，“喀斯特山区道路桥梁工程技术专业群教师团队”入选第二批全国高校黄大年式教学团队。大师雁阵引领作用明显，教师发展平台多，强化了专业协同融合，推动了教师专业成长。

校企合力提升教师“双师”素质

学院积极推进校企合力，共商共建，深化产教融合、工学结合，提升教师“双师”素质。以大师工作室、夕霞学院等为载体，一人一议机动灵活，选聘、柔性引进行业大师名匠担任产业导师。三年建立企业工作站36个，引进兼职教师120人。与百家企业深度合作，教师定期到合作企业开展顶岗锻炼、企业实践或参与企业研发项目，建成国家级“双师型”教师培养培训基地4个，培养“双师”370人，教师技能大赛获省级以上奖励61项，指导学生获省级以上奖励450项，教学成果显著突出。

每年暑假，学院数百名教师奔赴企业开展实践锻炼，“双师型”教师队伍建设不断加速

来源：教务处、组织人事处、党委宣传部

编辑：陈磊

一审：洪丹

二审：鲁熙

三审：李晓艳

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